Študentje bibliotekarstva, pišite, objavljajte!

Pogosto slišimo razprave o dveh plateh medalje – da študentje bibliotekarstva premalo pišejo in objavljajo, ali pa, da tudi tisti, ki pišejo, težko pridejo do objave svojega izdelka. Ponuja se prilika, da tisti, ki vas pisanje veseli in vam "leži", objavite svoj članek v prominentni bibliotekarski reviji, pa še za nagrado se lahko potegujete. Profesor Ian Johnson, eden od urednikov revije Libri: International Journal of Libraries and Information Services, nas je zaprosil, da seznanimo študente bibliotekarstva z razpisom za najboljši študentski članek. Besedilo z veseljem objavljamo in ga puščamo v izvirnem jeziku. Želimo vam mnogo uspeha!

---

Libri competition for Best Student Paper Award 2015

Since 1950, through 64 volumes, Libri: International Journal of Libraries and Information Services (ISSN: 0024-2667) has been a leader among scholarly journals in the international library world. As part of its strategy to remain one of the premier library journals, Libri is issuing a call for "Best Student Paper of 2015." This annual competition supports Libri's goal of publishing the best articles from the next generation of library and information science professionals. We are proud once again to recognize the very best article with this special award.

Students at all levels* are invited to submit articles with clarity and authority. There is no stated theme. Research papers should address one of the significant issues facing today's librarians and information professionals. Case studies, best practices, and pure research papers are all welcome.

Length: approx. 5000 words
Language: English
Deadline: June 30, 2015

The best paper will be selected by an independent panel consisting of selected members of the Editorial Board, the Advisory Board and other international experts. Submissions will be judged on the basis of

• originality of thought and observation
• depth of research and scholarship
• topicality of problems addressed
• the international readership of the journal

The article will be published in the 2015:4 issue. The author of the winning article will be honoured with an award of 500.00 € and with a complimentary subscription to Libri for 2016. If the quality of competition warrants, some papers may be designated as honourable mention and the authors will receive complementary subscriptions to Libri for 2016. The normal provision to the author of e-prints applies to all winners.

Manuscripts should be submitted, preferably in MS Word or a compatible format, to http://mc.manuscriptcentral.com/libri. When submitting a paper for the Best Student Paper Award, please choose "Library Student Award" at the drop down menu "Manuscript Type". Author instructions and further indications of the scope of papers suitable for publication in Libri are available at the Libri site at http://www.librijournal.org/authorinst.html.

All submissions should include a cover sheet confirming:

• the name of the institution where the student is or was enrolled
• the dates when the student is or was enrolled
• the date when the paper was written and the course for which it was prepared if no longer a student

* Exception: Senior information scholars returning to school for additional degrees outside the field of library and information science are not eligible for this award.

Professor Ian Johnson,
Joint Editor, Libri: International Journal of Libraries and Information Services, Aberdeen,
Great Britain

Phone: +44 1224 740785
Mobile: +44 7719 859239
Skype: ian.m.johnson45

Libri: Read at http://www.degruyter.com/view/j/libr
Submit manuscripts at http://mc.manuscriptcentral.com/libri

Anketa - "Slovenski knjižničarji raziskujejo in predvsem objavljajo"

....premalo. To je mini ugotovitev naše spletne ankete. Rezultati so soglasni:

Slovenski knjižničarji raziskujejo in predvsem objavljajo:

Preveč. 0 (0%)
Ravno prav. 0 (0%)
Premalo. 5 (100%)

To ne-raziskovanje in ne-objavljanje se kaže v več obrazih.

1. Kljub pojavu novih medijev (npr. Twitter), kjer je objava preprosta, kar se le da - se knjižničarji le teh ne poslužujejo (ali v "nano-manjšini"...).

2. Kljub temu, da imamo v Sloveniji kar nekaj klasičnih kanalov komunikacije (razna posvetovanja, publikacije (npr. Knjižnica), se zdi, da je vsaj nekaj objav, raziskav pa niti ne.

3. Kljub temu, da se štejemo znotraj EU štejemo za "naprednejšo" članico izmed ostalih novih članic EU, zasledimo v tujih strokovno-znanstvenih publikacijah izredno malo objav slovenskih knjižničarjev.

4. SICRIS kot informacijski sistem o raziskovalni dejavnosti v Sloveniji nam kaže skromno sliko. Bibliotekarstvo je multidisciplinarna veda, to je potrebno jasno in glasno povedati, a vendar. Pod ARRS klasifikacijo "5.13.00 - Družboslovne vede / Informacijska znanost in bibliotekarstvo" in ključno besedo "bibliotekarstvo" najdemo vsega skupaj 35 raziskovalcev. Če pa pogledamo koliko od teh raziskovalcev trenutno sodeluje na nekem programu....(no, raje ne pogledamo).


Vzrokov zakaj je temu tako je seveda več. Od pomanjkanja časa, do ostalih obveznosti, ki so prioritetno višje. Žalostno je, da pravzaprav nekega "sistematičnega kopičenja znanosti" v Sloveniji na področju bibliotekarstva skoraj ni. Na nivoju formalnega izobraževanja se to skoraj zaključi z diplomskim delom/magistrskim delom/doktorsko diesrtacijo, na višjem nivoju pa se zdi, da je vključevanje v raziskovalne programe v veliki meri pravzaprav samo zato, da je.

Na prste obeh rok lahko naštejemo prave "hard-core" objavljajoče knjižničarje. Kar pa nikakor ni dovolj za razvoj slovenske znanosti na področju knjižničarstva.


Vsi, ki se ukvarjate s knjižničarstvom - ne bodite zadovoljni s stopnjo, ki jo trenutno dosegamo!

MIT odpira dostop do vseh lastnih strokovnih člankov

Massachusetts institute of technology je objavil novico, da bodo vse publikacije, ki jih proizvedejo zaposleni na MIT-u, prosto dostopne na spletu brez omejitev.
Bostonski MIT že lep čas na svojih spletnih straneh pod imenom OpenCourseWare, kjer tudi v sodelovanju s slovenskim Videolectures.net ponuja zapiske, izpite, posnetke predvanj in podobne materiale, ki omogočajo pridobivanje znanja vsem zainteresiranim po svetu brez vpisa na to slovito univerzo.